近日,中國人民大學將大學漢語從必修課改為選修課,引發爭議。一時間,大學語文該選修還是必修,瞬間成了輿論關註的焦點。(11月10日《揚子晚報》)
  苗蠻子:語文課遭冷遇,已非個案。有調查結果顯示,在抽樣的91所高校中,將大學語文列為必修課的不到40%,課時也在逐漸減少。高校語文課,正面臨著一場大撤退危機。
  張劍:大學語文所傳授的應是一種內心修養,以及看待事物的人文眼光,它講究的是一個日積月累的過程。可是,在浮躁功利的當下,更多人追求的卻是立竿見影的短期效應。語文課所應體現的內在氣質,正被這個按下快進鍵的社會消解。
  吳應海:如果教授們的課能引人入勝,牢牢抓住學生們的“芳心”,就是選修,那也會座無虛席;反之,雖然大家都捧著一本“大學語文”進行“必修”,那也會“人在曹營心在漢”。如果大學生就此徹底失去對語文的興趣,甚至連閱讀習慣也沒能養成,那損失就大了。
  張劍:要破解大學語文不受待見的現實命題,問題的關鍵並不在於大學語文究竟該選修還是必修,也不在於它和英語課程的地位孰高孰低,反倒是我們的社會,並沒有給大學語文創造更為適宜的生存環境,我們的高校教育方式,並沒有將大學語文的精髓分解到每一個教學過程中去。  (原標題:拯救大學語文關鍵不在於選修還是必修)
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