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　　近日，中國人民大學將大學漢語從必修課改為選修課，引發爭議。一時間，大學語文該選修還是必修，瞬間成了輿論關註的焦點。（11月10日《揚子晚報》）
　　苗蠻子：語文課遭冷遇，已非個案。有調查結果顯示，在抽樣的91所高校中，將大學語文列為必修課的不到40%，課時也在逐漸減少。高校語文課，正面臨著一場大撤退危機。
　　張劍：大學語文所傳授的應是一種內心修養，以及看待事物的人文眼光，它講究的是一個日積月累的過程。可是，在浮躁功利的當下，更多人追求的卻是立竿見影的短期效應。語文課所應體現的內在氣質，正被這個按下快進鍵的社會消解。
　　吳應海：如果教授們的課能引人入勝，牢牢抓住學生們的“芳心”，就是選修，那也會座無虛席；反之，雖然大家都捧著一本“大學語文”進行“必修”，那也會“人在曹營心在漢”。如果大學生就此徹底失去對語文的興趣，甚至連閱讀習慣也沒能養成，那損失就大了。
　　張劍：要破解大學語文不受待見的現實命題，問題的關鍵並不在於大學語文究竟該選修還是必修，也不在於它和英語課程的地位孰高孰低，反倒是我們的社會，並沒有給大學語文創造更為適宜的生存環境，我們的高校教育方式，並沒有將大學語文的精髓分解到每一個教學過程中去。　　（原標題：拯救大學語文關鍵不在於選修還是必修）